Si Mësojmë

'Absorbuese, zgjeruese e mendjes, e mbushur me njohuri... Kjo mund të ketë rezultate të rëndësishme në botën reale' Sunday Times
Arritja më e madhe e njerëzimit është aftësia jonë e jashtëzakonshme për të mësuar. Edhe në vitin e tyre të parë, foshnjat fitojnë njohuri gjuhësore, vizuale dhe sociale me një ritëm që tejkalon superkompjuterët më të mirë. Por si mëson saktësisht truri ynë?
Në Si mësojmë, neuroshkencëtari kryesor Stanislas Dehaene gërmohet në mekanizmat psikologjikë, neuronalë, sinaptikë dhe molekularë të të mësuarit. Duke u mbështetur në studimet e rasteve të fëmijëve që mësuan pavarësisht vështirësive dhe traumave të mëdha, ai shpjegon pse rinia është një periudhë kaq e ndjeshme, gjatë së cilës plasticiteti i trurit është maksimal, por gjithashtu na siguron që aftësitë tona vazhdojnë deri në moshën madhore. Ne të gjithë mund të përmirësojmë të mësuarit dhe kujtesën tonë në çdo moshë dhe 'të mësojmë të mësojmë' duke përfituar maksimalisht nga katër shtyllat e algoritmit të të mësuarit të trurit: vëmendja, angazhimi aktiv, reagimi ndaj gabimeve dhe konsolidimi.
Truri i njeriut është një makinë e jashtëzakonshme. Aftësia e tij për të përpunuar informacionin dhe për t'iu përshtatur rrethanave duke riprogramuar vetë është e pashembullt dhe mbetet burimi më i mirë i frymëzimit për zhvillimet e fundit në inteligjencën artificiale. Si Mësojmë gjen kufirin e shkencës kompjuterike, neurobiologjisë, psikologjisë kognitive dhe edukimit për të shpjeguar se si funksionon në të vërtetë të mësuarit dhe si të përdoren më së miri algoritmet e të mësuarit të trurit - madje edhe t'i përmirësojmë ato - në shkollat dhe universitetet tona, si dhe në të përditshmen. jeta.